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Chancen und Grenzen des Teamteaching im Schulunterricht

Duitstalig | Druk: 10001 | Paperback | 9783640734535 | 24 pagina's

Anne Sandermann - 9783640734535

 

Duitstalig | Druk: 10001 | Paperback | 9783640734535 | 24 pagina's

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,7, Universitat Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit ist es noch immer ublich, dass eine Lehrperson fur eine Klasse verantwortlich ist. Obwohl seit einiger Zeit die Kooperation unter Lehrkraften gefordert und auch schon praktiziert wird, halten viele Lehrer an der ihrer Alleinstellung im Unterrichtsalltag fest und stehen Neuerungen eher skeptisch gegenuber. Eine solche Neuerung stellt die Lehr-Lernform des Teamteachings (TT) dar. Unter dieser Kooperationsform ist weit mehr zu verstehen als die blosse Anwesenheit von zwei Lehrkraften. Mindestens zwei Personen arbeiten hier in einer gleichberechtigten Position im Unterricht zusammen. Sie tragen gemeinsame Verantwortung und entwickeln gemeinsam den Unterricht. Ist von TT im integrativen Unterricht die Rede, geht es vor allem darum, den Unterricht an die unterschiedlichen Lernbedurfnisse der Schuler auszurichten. Teamteaching ist im Rahmen integrativer heilpadagogischer Schulmodelle, in denen eine schulische Heilpadagogin und eine Regellehrperson zusammen arbeiten, etabliert." Kommt eine solche Zusammenarbeit zustande, ist allerdings nicht immer gewahrleistet, dass die Teams untereinander gut kooperieren (konnen). Dies kann die verschiedensten Ursachen haben. Um ein erfolgreiches TT im Unterricht zu etablieren, bedarf es einer stetigen Ubung, denn dafur mussen bestimmte Rahmenbedingungen erfullt werden. Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, inwiefern nun diese neue Lehr-Lernform im Unterricht realisierbar bzw. geeignet ist und welche Chancen und Grenzen mit ihr einhergehen. Um diese Frage sinnvoll beantworten zu konnen, ist die Arbeit wie folgt aufgebaut: Als Einstieg wird die Entwicklung des TT (Kapitel 2) beleuchtet. Dem schliesst sich das dritte Kapitel an, in dem verschiedene Definitionen des TT, die den Begriff massgeblich gepragt haben, vorgestellt werden. Zudem wird darauf eingegangen, w"

 

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Chancen und Grenzen des Teamteaching im Schulunterricht Duitstalig | Druk: 10001 | Paperback | 9783640734535 | 24 pagina's
TaalDuitstalig
BindwijzePaperback
Druk10001
Verschijningsdatumoktober 2010
Aantal pagina's24 pagina's
IllustratiesNee
Auteur(s)Anne Sandermann
UitgeverGrin Publishing
Extra groot lettertypeNee
Gewicht41 g
StudieboekJa
Verpakking breedte140 mm
Verpakking hoogte216 mm
Verpakking lengte216 mm



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